英语翻译：

accrue; crude; rawness; unripe; give birth to; grow; living; procreate
student
【医】 bio-

相关词条：

1.raw  2.procreate  3.rawness  4.crudity  5.borne  6.accrue  7.begotten  8.grow  

例句：

1. 他以写作为生。
   He lives by his pen.
2. 他珍视生命。
   He holds life dear.
3. 并非所有的人生来都像你这样有天赋。
   Not everyone is born with such endowments as you.
4. 只有知道如何生活的人们，才会开始认识自己和人生。
   Only those who learn how to live can come to know themselves and life.
5. 想过舒适的生活不过是普通人的本性。
   It's only human nature to want a comfortable life.
6. 对他来说，生活似乎已失去了一切乐趣。
   Life seems to have lost most of its savor for him.
7. 我们都喜欢乡村生活的宁静。
   We all like the tranquility of the country life.
8. 她爱市场上的生趣、喧哗与多姿多彩。
   She loved the life, noise, and color of the market.

专业解析

“生”在汉英词典中是一个多义词项，其含义可依据语境和词性划分为以下四类：

1. 形容词（Adjective）

• 未成熟的/未煮熟的：指物质未经加工或加热处理的状态，如“生肉”（raw meat）、“生鸡蛋”（raw egg）。该释义常见于食品领域（来源：牛津汉英词典）。
• 未经加工的：描述天然状态的材料，例如“生铁”（pig iron）、“生丝”（raw silk），强调未经历工业处理（来源：剑桥汉英词典）。
• 陌生的：表示不熟悉的人或事物，如“生面孔”（unfamiliar face），该语义多用于人际交往场景（来源：柯林斯汉英词典）。

2. 动词（Verb）

• 出生/诞生：描述生命体起源，如“他生于北京”（He was born in Beijing），与时间、地点构成固定搭配（来源：朗文汉英词典）。
• 产生/引发：表示因果关系，例如“生病”（fall ill）、“生锈”（rust），侧重事物变化的触发机制（来源：韦氏汉英词典）。

3. 名词（Noun）

• 生命/生存状态：哲学或生物学范畴的抽象概念，如“求生欲”（will to survive），常与动词“维持”“威胁”搭配（来源：牛津学术词典）。
• 学习者：传统语境中指代学生群体，例如“师生关系”（teacher-student relationship），现代使用频率逐渐降低（来源：中华汉英大辞典）。

4. 副词（Adverb）

• 生硬地：修饰动作的完成方式，如“生搬硬套”（apply mechanically），隐含缺乏灵活性的负面评价（来源：现代汉语词典英译版）。

以上分类综合了语言学权威出版物对“生”的历时性与共时性研究结论，其多义性源于汉字在汉语演变过程中形成的语义扩展机制。

网络扩展解释

“生”是汉语中含义丰富的多义词，其解释可从以下角度展开：

一、字源与基本义

• 本义：象形字，甲骨文字形上为初生草木，下为地面，表示草木破土生长（）。《说文解字》注：“生，进也。象草木生出土上。”
• 核心概念：与“死”相对，指生命的存在与发展，如“生存”“生命”（）。

二、主要词性及含义

1. 动词：

   • 生育：如“诞生”“生孩子”（）。
   • 生长：如“草木滋生”“生长发育”（）。
   • 产生：如“生产”“生病”（）。

2. 形容词：

   • 有生命的：如“生物”“生龙活虎”（）。
   • 未成熟的：如“生瓜”“夹生饭”（）。
   • 陌生的：如“生人”“生疏”（）。

3. 名词：

   • 生命历程：如“一生”“毕生”（）。
   • 泛指生物：如“众生”“丧生”（）。

三、特殊用法

• 旧时单位：作为“厘米”（centimeter）的音译简称，如“七生的半大炮”（）。

四、常见组词示例

• 生活类：生计、生意、生存；
• 状态类：生机、生气、生涩；
• 过程类：生长、生成、生化（）。

五、近义与反义

• 近义词：活、存、长（动词）；鲜、新（形容词）。
• 反义词：死、灭（动词）；熟、老（形容词）（）。

如需更详细古籍引证或方言用法，可参考《汉典》《广韵》等来源（）。

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